ในวันจันทร์ที่ 27 มิถุนายน มีการประชุมร่วมกับนักเขียนเด็ก Galina Ilyina ในห้องสมุดเมืองหมายเลข 17 (ครั้งที่ 5 Vinogradny pr-d, 22) ซึ่งเป็นส่วนหนึ่งของโครงการ Writer in the Library เด็กจากค่ายฤดูร้อนของ MBOU "โรงเรียนมัธยมหมายเลข 31" ได้รับเชิญให้เข้าร่วมงาน
Galina Yurievna เริ่มพบปะกับเด็ก ๆ ด้วยเรื่องราวสั้น ๆ เกี่ยวกับตัวเอง จากนั้นเธอก็อ่านบทกวีของเธอเกี่ยวกับการผจญภัยของสัตว์ที่สนุกสนาน ซึ่งเด็กนักเรียนได้เรียนรู้ว่าสัตว์ที่ผู้เขียนชื่นชอบคือช้าง นอกจากนี้ ผลงานกวีนิพนธ์บางชิ้นของ Galina Ilyina ยังเป็นพื้นฐานของวิดีโอความบันเทิง ซึ่งหนึ่งในนั้นคือบทกวีที่จริงใจ "Mother-twig" ถูกแสดงให้เด็กๆ ได้เห็น Galina Ilyina ยังแบ่งปันประสบการณ์ของเธอในการเขียนเทพนิยายเป็นร้อยแก้วเกี่ยวกับการผจญภัยของกาน้ำชาร้องเพลง
ผลงานทั้งหมดของ Galina Yuryevna เต็มไปด้วยเสียงหัวเราะที่สนุกสนาน ซึ่งสื่อถึง "รสชาติแห่งวัยเด็ก" อันเป็นเอกลักษณ์ ผู้เขียนงานเด็กเสร็จสิ้นการประชุมของเธอโดยการอ่านปริศนาที่ยากซึ่งเด็ก ๆ เดาด้วยความยินดีและทักทายอย่างสนุกสนานแต่ละภาพวรรณกรรมที่สร้างขึ้นโดยจินตนาการมหัศจรรย์ของนักเขียนเด็ก
บรรยากาศของการประชุมเต็มไปด้วยแง่บวกไม่เพียงแต่ผู้ชายเท่านั้น แต่ยังรวมถึงตัวผู้เขียนเองด้วย ทิ้งเราไว้เธอทิ้งความประทับใจไว้ในบทกวีในอัลบั้มวรรณกรรมของห้องสมุดของเรา - Elena Orekhova หัวหน้าห้องสมุดกล่าว - มีเส้นดังนี้:
เปิดปีกของหนังสือ เราโบยบินไปกับมัน - โดยไม่ต้องใช้ความพยายามมาก มาสูงขึ้นและฉลาดขึ้นกันเถอะ! ถึงฝนจะเดือดดาล วันและคืนมาเหมือนกำแพง The Book Way ก็เปิดอยู่เสมอ! บินกันเถอะ! ใครอยู่กับฉัน
- แนะนำผลงานของนักเขียนเด็ก
- พัฒนาจินตนาการ การพูด การคิดเชิงสร้างสรรค์ของเด็ก
- ปลูกฝังการเคารพผู้อื่น เคารพเพื่อน ความสนใจ และความรักในหนังสือ
อุปกรณ์. การนำเสนอพร้อมรูปถ่ายของนักเขียนและภาพประกอบหนังสือ, นิทรรศการหนังสือ Uspensky, ภาพประกอบของนักเรียนสำหรับการอ่านหนังสือ, เครื่องแต่งกายของ Cheburashka, Gena the Crocodile, Matroskin the cat, สุนัข, บุรุษไปรษณีย์ Pechkin, Shapoklyak, พัสดุ, โทรเลข, เพลงสำหรับ เพลง "เพลงของ Cheburashka", "Blue Wagon", "Birthday", "Fisherman", เต้นรำ "Finnish Polka"
หลักสูตรของวันหยุด
นักเรียนเข้าไปในห้องโถงเพื่อฟังเพลงของ Gladkov นั่งในชั้นเรียน บนหน้าจอเป็นภาพเหมือนของนักเขียน ( เอกสารแนบ 1)
ชั้นนำ เรียนเด็ก ๆ หนึ่งสัปดาห์ของภาษาและวรรณคดีรัสเซียจัดขึ้นที่โรงเรียน และได้กลายเป็นประเพณีที่ดีสำหรับเราแล้วที่จะจัดวันหยุดวรรณกรรม แบบทดสอบ KVN ที่อุทิศให้กับความคิดสร้างสรรค์ นักเขียนหรือกวี
ดังนั้นวันนี้เป็นวันหยุดที่ไม่ธรรมดาเราจะพูดถึงผลงานของนักเขียนเด็กยอดเยี่ยม EN Uspensky และสิ่งที่ไม่ธรรมดาคือผู้เขียนมาเยี่ยมเราเอง เขาเป็นคนที่ยุ่งมาก แต่วันนี้เขาเลิกยุ่งทั้งหมดเพื่อพบกับคุณ - นักอ่านรุ่นเยาว์
มาทักทายกันพวก Eduard Nikolaevich และ Olga Ivanovna ผู้อำนวยการโรงเรียนของเรา
(ผู้เขียน Eduard Uspensky เข้ามาในห้องโถง)
นักเรียน 1
จะดีแค่ไหนลองอ่านดู
ทุกคนควรรู้เกี่ยวกับเรื่องนี้
Barto, Marshak และ Mikhalkov
คุณจะประหลาดใจโดยไม่ต้องกังวลใจอีกต่อไป
Chukovsky เป็นเวลาหลายปี
สำหรับเด็กทุกคนคุณปู่ที่น่ารัก
ตอนนี้ Uspensky คุ้นเคยกับเราแล้ว
เราจะพูดถึงเรื่องนี้
ชั้นนำ EN Uspensky ทำงานในแนวต่างๆ เขาเขียนเรื่อง: นิยาย, มหัศจรรย์, นักสืบ, การผจญภัย รวมไปถึงการ์ตูน บทกวี เรื่องราว บทการ์ตูน เขาเป็นเจ้าภาพโปรแกรม: "Baby Monitor", "Good Night Kids" เป็นผู้เขียนรายการ "Ships Came to Our Harbor" และ "ABVGDeike" ตอนนี้เราจะพบว่า นักเรียนชั้นป. 2 ของเรารู้อะไรเกี่ยวกับเขาบ้างไหม?
(บนหน้าจอ ผู้ตรวจสอบ Kolobok กำลังดำเนินการสำรวจในหมู่นักเรียนชั้นป. 2)
(เอกสารแนบ 1)
2 "A": คุณรู้ไหมว่าใครคือ E. Uspensky? คุณคุ้นเคยกับผลงานของเขาหรือไม่? คุณรู้จักเราไหม เรามาจากผลิตภัณฑ์อะไร?
2 "B": คุณรู้จักผลงานของ E. Uspensky หรือไม่? เรารู้จักคุณไหม เดาว่าปริศนาเกี่ยวกับตัวละครอะไร:
อยู่ในหมู่บ้าน
พวกที่เป็นมิตร
แม้ว่าบางครั้งพวกเขาจะทะเลาะกัน -
เรารู้จากหนังสือ
แต่ปลอดภัยกว่าเพื่อน
เด็กชายไม่ได้
2 V: สวัสดีทุกคน เราไปเยี่ยมคุณ คุณรู้ไหมว่าเราเป็นใคร? และใครเป็นคนคิดค้นเรา? คุณรู้จักผลงานของ E. Uspensky อะไรบ้าง? คุณชอบตัวละครไหนมากที่สุด? จากผลงานของ Uspensky การ์ตูนถูกสร้างขึ้นและเขียนเพลงสำหรับพวกเขา คุณรู้จักพวกเขาไหม
2 "G": พวกใครคือ E. Uspensky? คุณได้อ่านผลงานของเขาหรือไม่? เรามาจากผลิตภัณฑ์อะไร? คุณรู้จักตัวละครจากความลึกลับหรือไม่?
ใครบ่นและถือจดหมาย?
บางครั้งเขาก็มาเยี่ยม
กับหนังสือพิมพ์กองเต็ม
เดาได้หรือไม่?
2 "D": พวกคุณรู้จักนักเขียนเด็ก E. Uspensky หรือไม่? ผลงานที่คุณชื่นชอบคืออะไร? คุณรู้จักฮีโร่ของงานของเขาหรือไม่?
หญิงชราเจ้าเล่ห์มาก
ในหมวกสีดำด้านบน
เธอชอบยุ่งวุ่นวาย
และจำไว้ว่าคุณไม่ได้อยู่คนเดียว
ชั้นนำขอบคุณนักสืบ Kolobok เห็นได้ชัดว่าพวกเขาเรียนรู้ที่จะอ่านพวกเขารู้หนังสือของ E.N. และที่สำคัญที่สุดคือพวกเขาไปที่ห้องสมุดและเป็นเพื่อนกับหนังสือ
ตามสัญญาณทั้งหมดของ E.N. อัสสัมชัญแมนนี่สุดยอดจริงๆ ไม่ใช่เรื่องบังเอิญที่พ่อแม่ของเขาให้ชื่อต่างประเทศที่หายากแก่เขา เอ็ดเวิร์ด เพราะมันไม่ปกติที่จะให้ชื่อต่างชาติมาก่อน ชื่อเอ็ดเวิร์ดพร้อมกับนามสกุลที่หายาก Uspensky บังคับให้เขาเป็นคนที่มีความคิดสร้างสรรค์และมีชื่อเสียงอยู่เสมอ
ผู้เขียนคิดค้นตัวละครและโครงเรื่องจากชีวิตสมัยใหม่ ดังนั้นพวกเขาจึงใกล้ชิดเข้าใจและน่าสนใจสำหรับเรา และ ….
(ไมโครโฟนปิดอยู่ Shapoklyak หญิงชราปรากฏตัวในห้องโถงพร้อมกับเพลง "ใครช่วยคน ... ")
ชาโปกลอย. ดังนั้นหมายความว่ามีการจัดวันหยุดที่นี่คุณจะพูดถึงหนังสือ E.N. พวกเขาเชิญฉัน แต่เช่นเคย พวกเขาลืมฉัน ฉันคิดว่ามันอยู่ในประเทศวรรณกรรมบนถนน Uspensky ที่ทุกคนกำลังเร่งรีบอยู่ที่ไหนสักแห่ง พวกโคโลบกกำลังดมอะไรบางอย่าง แต่ฉันพบว่าต่อไป และเธอก็มา
ชั้นนำ ชาโปคลยัค อย่าโกรธเคือง เราได้ส่งคำเชิญถึงทุกคน แต่คุณเหมือนเคยอยู่ที่ไหนสักแห่งที่ทำสิ่งเลวร้าย
ชาโปกลอย. ฉัน?! ใช่ ฉันเป็นย่าที่ใจดีที่สุดในวรรณคดี นี่ถามพวก พวกเขาจะไม่โกหกอย่างแน่นอน
(Koloboks ที่มีไมโครโฟนอยู่ในห้องโถงกำลังสำรวจความคิดเห็นของนักเรียน นักเรียนพูดถึงกลอุบายของหญิงชรา)
ชาโปกลอย. ใช่มันเป็น ... แต่ฉันแค่ล้อเล่น .... ฉันไม่ได้ชั่วร้าย... ฉันจะแก้ไข...
ชั้นนำ จากนั้นไป และสิ่งที่คุณทำกับไมโครโฟน เราต้องการมันสำหรับวันหยุด
(แชปกลยัคไปหลังเวที ไมโครโฟนกำลังทำงาน)
ชั้นนำ มีตัวละครอื่น ๆ ในเรื่องนี้เช่นกัน พวกเขาเป็นใคร? เดา.
นักดนตรีคนนี้สีเขียว
ทุกคนและทุกคนคุ้นเคย
ปรากฏทุกที่
เขามีเพื่อนหูหนวก
- ใช่แล้ว นี่คือ Cheburashka และมันยากที่จะจินตนาการได้หากไม่มีจระเข้ Gena เพื่อนของเขา ฉลาด มีการศึกษา มีกิริยามารยาทดี สามารถผูกมิตรได้ เศร้าเล็กน้อย แต่จระเข้ที่มีเสน่ห์
(จระเข้ Gena และ Cheburashka ปรากฏตัวบนเวทีพวกเขาร้องเพลง“ Cheburashka”)
เชบูราชกา พวกคุณต้องการที่จะรู้ว่าทำไมพวกเขาเรียกฉันแปลก ๆ ? ฉันคิดว่ามันดีกว่าตัวผู้เขียนเองที่ไม่มีใครบอกเรื่องนี้ EN บอกพวกเค้า
(Eduard Nikolaevich ออกมาบอกเล่าเรื่องราวการสร้างตัวละครในหนังสือเล่มนี้)
เชบูราชกา ขอบคุณ Eduard Nikolaevich และถ้าผู้ชายคนหนึ่งยังไม่ได้อ่านหนังสือเล่มนี้ พวกเขาจะอ่านมันหลังจากเรื่องของคุณ EN นั่งลงและดูวันหยุดของเราต่อไป
ชั้นนำ และตอนนี้เราจะดู Prostokvashino ที่ลุง Fyodor, แมว Matroskin, Sharik และบุรุษไปรษณีย์ Pechkin อาศัยอยู่
บุรุษไปรษณีย์ Pechkin นำพัสดุสำหรับแมว Matroskin
บุรุษไปรษณีย์ Pechkin และแมว Matroskin เข้ามา
พีพี ม: สวัสดีพวก โรงเรียนนี้หมายเลข 2008 หรือไม่?
พีพี คุณมีพัสดุ เธออยู่ที่นั่น แต่ฉันจะไม่ให้คุณ คุณมีเอกสารอะไรไหม?
M. Pechkin พวกเขาเชิญเราไปในวันหยุด เราส่งพัสดุจาก E.N. มาพร้อมกับของขวัญ พวกไม่มีเอกสาร แต่มีความรู้ อ่านเยอะ
พีพี จากนั้นฉันก็มีโทรเลข แต่ไม่ง่าย คุณรู้ไหม นอกเหนือจากเทพนิยายแล้ว E.N. แต่งบทกวีตลกสำหรับเด็ก ฉันคิดว่าคุณก็รู้เช่นกัน Matroskin และฉันเริ่มต้นสายและคุณเสร็จสิ้น จากนั้นคุณจะได้รับข้อความ
แต่อย่างไรก็ตามตั้งแต่อายุยังน้อย
ไม่มีทางสำหรับเด็กชาย
และคนชั่วร้ายก็ตะโกน:
………………………….
Vanya ขี่ม้า
พาสุนัขขึ้นเข็มขัด
และหญิงชราใน……ฉันจำได้อีกา
หรืออาจจะไม่ใช่อีกา
…………………………ตลาดนก
ตลาดนก
……………………….หากเด็กชายถูกอุดรูรั่ว
เป็นเด็กที่จะตำหนิ
เกิดอะไร แดง กระ ?
แต่อย่างไรก็ตามตั้งแต่อายุยังน้อย
ไม่มีทางสำหรับเด็กชาย
และหญิงชราผู้ชั่วร้ายก็ตะโกนบอกเขาว่า
……………………………………….
พีพี ทำได้ดีมากเด็กชาย รับพัสดุของคุณ
ชั้นนำ บ่อยครั้งที่พวกเขาพูดถึงร้อยแก้วของ E. Uspensky มากกว่าบทกวีของเขา และนี่คือโลกพิเศษแห่งจินตนาการ การผจญภัย อารมณ์ขัน .
บทกวี "หน่วยความจำ" ดำเนินการ
- คุณรู้หรือไม่ว่าในข้อของ E.N. Uspensky เขียนเพลงมากมาย งานของเขาเป็นแรงบันดาลใจให้นักประพันธ์เพลงหลายคนสร้างสรรค์ผลงานเพลง…………? ตอนนี้ทั้งมวล "Ladoga" จะแสดงเพลง "Fisherman"
(กำลังเล่นเพลงอยู่)
ชั้นนำ และเราใช้เวลาเพียงเล็กน้อย ตรวจสอบและต้องการเปิดเผยความลับเล็กน้อย ตลอดชีวิตของเขา E.N. การศึกษา
เมื่ออายุ 40 ปี เขาเริ่มเชี่ยวชาญด้านคอมพิวเตอร์ และเขาพิมพ์ด้วยนิ้วเดียว และตอนนี้เขาพิมพ์ด้วยนิ้วทั้งสิบ ตอนอายุ 50 เขาเริ่มเรียนภาษาอังกฤษ และตอนนี้เขารู้จักเขามากจนร่วมกับนักเขียนชาวดัตช์ Els de Grun เขาได้เขียนหนังสือเรื่อง "The Year of the Good Child" และเมื่อเร็ว ๆ นี้เขาเริ่มหัดร้องเพลง และในช่วงไม่กี่ปีที่ผ่านมา เขาได้จัดตั้งสำนักพิมพ์ Samovar และจัดพิมพ์หนังสือเล่มใหม่
ชั้นนำ อ่านหนังสือของ E.N. พวกมีคำถาม และตอนนี้เราจะถาม E.N. ตอบพวกเขา. (เอกสารแนบ 1)
EN Uspensky พูดถึงตัวเองและตอบคำถามของผู้ชาย
ชั้นนำ หนังสือโดย E.N. แปลเป็นภาษาต่างๆ มากกว่า 25 ภาษาทั่วโลก จัดพิมพ์ในประเทศฟินแลนด์ ฮอลแลนด์ ฝรั่งเศส ญี่ปุ่น สหรัฐอเมริกา
อี.เอ็น. เป็นเพื่อนกับแอสทริด ลินด์เกรน และเขาแปลหนังสือ "Baby and Carlson" ที่มีชื่อเสียงจากฟินแลนด์ถึงคุณทุกคน ( บนหน้าจอปกหนังสือ)(ภาคผนวก1)
Choreographic Ensemble "Bees" ให้การเต้นรำแบบ "Finnish Polka" แก่คุณ
(คำพูดถึงผู้กำกับ).
มอบดอกไม้ให้.
ชั้นนำ ขอบคุณมาก! ( มองคนเขียน.)
16 ตุลาคม 2558ใน ห้องสมุดเด็ก MBUK เขต Myasnikovsky "MCB" ในปีวรรณกรรมภายใต้กรอบการศึกษาด้านสิ่งแวดล้อมของผู้อ่านและชมรมนักนิเวศวิทยารุ่นเยาว์ "Arevik" พบกับนักเขียนดอนและนักประวัติศาสตร์ท้องถิ่น Lyubov Grigorievna Stepanenko .
เป้าหมายคือ: ทำความคุ้นเคยกับนักเขียนและผลงานของเธอเพื่อปลูกฝังให้ผู้อ่านรักแผ่นดินเกิดของพวกเขาสำหรับวรรณกรรมใหม่เกี่ยวกับธรรมชาติของภูมิภาคดอน
ผู้เข้าร่วมประชุมและแขกของการประชุมคือโรงเรียนหมายเลข 1 "A" จำนวน 7 คน (ครูประจำชั้น Anna Asvaturovna Gailamazova; ครู-บรรณารักษ์ Lyudmila Ervandovna Gadzhogluyan), ป.7 ม.5 (ครู-บรรณารักษ์ Babiyan Marina Ardashesovna), 3 "A" ชั้นประถมศึกษาปีที่ 1 (ครูประจำชั้น Tatyana G. Khubedzhashvili).
ผู้เข้าร่วมทั้งหมด - 62 คน
แนะนำโดย Lyubov Stepanenko และแนะนำให้รู้จักกับหนังสือของเธอโดยหัวหน้าห้องสมุดเด็ก - Khachkayan Mariam Nikokhosovna.
จากคำพูดของเธอ เด็ก ๆ ได้เรียนรู้ว่า Lyubov Grigorievna เป็นนักวิจัยที่ Sholokhov Museum-Reserve ผู้เขียนหนังสือหลายเล่มเกี่ยวกับธรรมชาติของภูมิภาค Don หนังสือเหล่านี้จัดแสดงที่ งานมหกรรมหนังสือ ชื่อเรื่อง "หนังสือของ Elena Stepanenko" จากหน้าของสิ่งพิมพ์เหล่านี้ เราสามารถมองลึกเข้าไปในสหัสวรรษ เปรียบเทียบธรรมชาติและสัตว์ป่าในยุคประวัติศาสตร์และปัจจุบัน ที่นี่คุณสามารถเห็นตำนานบริภาษที่น่าสนใจ ปริศนาเกี่ยวกับป่าไม้และสัตว์ต่างๆ ในคำเดียว คุณสามารถวาดข้อมูลที่เป็นประโยชน์และหายากมากมายเกี่ยวกับธรรมชาติของภูมิภาคดอนได้
จากนั้นพื้นก็มอบให้นักเขียนประวัติศาสตร์ท้องถิ่น ในรูปแบบที่น่าสนใจและผิดปกติมาก Lyubov Grigoryevna นำเสนอใหม่ของเธอ หนังสือ "เรื่องไม่จริงของธรรมชาติ" ชื่อหนังสือพูดเพื่อตัวเอง อันที่จริงผู้เขียนหนังสือเล่มนี้ได้รวบรวมสถานการณ์ที่น่าสนใจที่เกิดขึ้นจริงทีละนิดแล้วตีพิมพ์หนังสือ สิ่งเหล่านี้รวมถึง "เรื่องราวของแมวซุกซน", "เรื่องราวของแมวกับกระรอก", "เรื่องราวของแมวกับเม่น", "เรื่องราวของการศึกษาแมว" และเรื่องอื่น ๆ หลังจากดูการนำเสนอแล้ว เด็กๆ ได้เรียนรู้ว่าสัตว์ป่าและสัตว์เลี้ยงเป็นเพื่อนกันได้อย่างไร ท้ายที่สุดแล้วสัตว์แต่ละตัวก็น่าสนใจและน่าประหลาดใจในแบบของตัวเอง ...
เธอยังมีความน่าสนใจ เกมนำเสนอ ชื่อเรื่อง "คิดชื่อรูปภาพ" ที่ซึ่งสัตว์ถูกจับในสถานที่ต่าง ๆ และสถานการณ์ต่าง ๆ บางครั้งก็ตลกบางครั้งก็จริงจังและพวกเขาก็ตั้งชื่อตลกที่แตกต่างกันให้กับแต่ละภาพ ผู้ชนะของเกมนี้คือ:
1. Polina Sahakyan
2. กิลาฟายาน ซูเรน
3. ซาดิคยาน เอเลน่า
เมื่อสิ้นสุดการประชุม Lyubov Grigoryevna ได้นำเสนอหนังสือสองเล่มของเธอต่อ Children's Library ได้แก่ LG Stepanenko“ Rostov Region ตกแต่งดอกไม้ "และ Stepanenko L.G. "ปริศนาบริภาษ" พร้อมจารึกที่ระลึก:
"ห้องสมุดเด็ก MBUK เขต Myasnikovsky" MCB "
ฉันยินดีที่จะนำเสนอหนังสือเหล่านี้ให้คุณทราบโดยรู้ว่าหนังสือเหล่านี้อยู่ในมือของผู้ที่ชื่นชอบ
ขอแสดงความนับถือ ผู้เขียนคือ L.G.Stepanenko 16 ตุลาคม 2558".
การประชุมจัดขึ้นในบรรยากาศที่เป็นกันเองและเป็นประโยชน์อย่างยิ่งสำหรับพวกเขา พวกเขาได้พบกับนักเขียน Don ครั้งแรก ฟังเรื่องราวของเธอเกี่ยวกับธรรมชาติพื้นเมืองของเรา และผู้ฟังที่กระตือรือร้นที่สุดก็ถ่ายภาพในนิทรรศการหนังสือกับ Stepanenko L.G. และรับลายเซ็น
MBOU "OOSH p. Osanovo-Dubovoe" เขตเทศบาล Shatursky ของภูมิภาคมอสโก
พบกับนักเขียนสมัยใหม่ - บัณฑิตวิทยาลัย
โอ.ดี.ทรูชิน (เป็นส่วนหนึ่งของเทศกาล Literary Wreath of Russia)
งานนี้จัดกับเป้าหมาย แนะนำให้เด็กรู้จักวรรณกรรมรัสเซีย ส่งเสริมมรดกวรรณกรรมของประเทศด้วยวิธีการทางศิลปะ และสร้างเงื่อนไขในการให้การศึกษาแก่เด็ก วัยรุ่น เยาวชน และผู้ปกครองให้เคารพวัฒนธรรมของชาติ
โดยมีจุดมุ่งหมายเพื่อดำเนินการดังต่อไปนี้งาน:
ดึงดูดความสนใจของเด็กนักเรียน สาธารณชน และผู้ปกครองในเหตุการณ์สำคัญในชีวิตวรรณกรรมของรัสเซีย
เพิ่มแรงจูงใจให้นักเรียนอ่านและศึกษามรดกสร้างสรรค์ของนักเขียนและกวี ตลอดจนความคิดสร้างสรรค์ทางวรรณกรรมและศิลปะ
การก่อตัวของคุณธรรมและอุดมการณ์รวมถึงตำแหน่งทางแพ่งและความรักชาติของนักเรียนผ่านการอุทธรณ์ไปยังตำราที่ดีที่สุดของวรรณคดีรัสเซียสมัยใหม่
การสร้างเงื่อนไขสำหรับการพัฒนาศักยภาพเชิงสร้างสรรค์ของนักเรียน การพัฒนาความสามารถทางศิลปะ ความสามารถทางศิลปะ และรสนิยมทางวรรณกรรมของผู้เข้าร่วมเทศกาล
วันที่ – 15.09 2558. เวลาเริ่มงาน – 13-00
สมาชิก:
นักเรียนชั้น ป.2-9 ที่สนใจงานเขียน
O.D. Trushin เป็นนักเขียนร่วมสมัย เป็นสมาชิกของ Writers' Union of Russia สมาชิกของ International Community of Writers' Unions นักเรียนการแข่งขัน All-Russian และได้รับรางวัลวรรณกรรมในปี 2547-2557;
Zharikova Lyudmila Viktorovna - ในอดีตที่ผ่านมาครูและครูประจำชั้นของนักเขียนในอนาคต
Yashina Vera Nikolaevna - สมาชิกคณะกรรมการผู้ปกครอง
ผู้นำ:
Shirokova Nadezhda Alekseevna - ครูผู้จัดงาน;
Andreeva Lyudmila Anatolyevna - ครูสอนภาษาและวรรณคดีรัสเซีย
อุปกรณ์:
วัสดุของขาตั้ง - มุมที่อุทิศให้กับความคิดสร้างสรรค์และความสำเร็จของนักเขียน:
นิทรรศการหนังสือโดย อ.ต.ท. Trushin;
นิทรรศการภาพประกอบของนักศึกษาถึงผลงานของนักเขียน
แท็บเล็ตที่มีข้อความของวรรณกรรมที่มีชื่อเสียงเกี่ยวกับงานของ O.D. Tushin;
โปรเจ็กเตอร์มัลติมีเดีย
กล้องวิดีโอ
แผนพฤติกรรมเหตุการณ์
การเตรียมตัวสำหรับการประชุม: การเริ่มต้นรายงาน ณ อาคารเรียน สัมภาษณ์บรรณารักษ์โรงเรียน ทักทายนักเขียน; การเลื่อนตำแหน่งผู้เข้าร่วมการประชุมตามทางเดินที่มีการตกแต่งอัฒจันทร์ให้กับผู้ชมที่เตรียมไว้ล่วงหน้า (ห้องประวัติศาสตร์)
การสนทนากับนักเขียนที่โต๊ะกลม (การอ่านและการบรรยายด้วยอารมณ์จากเศษส่วนของงานของผู้เขียน ข้อความที่ตัดตอนมาจากคำนำหน้าและชีวประวัติของผู้เขียน และคำตอบของผู้เขียนสำหรับคำถามของผู้อ่านในด้านหลักของความคิดสร้างสรรค์: งานเกี่ยวกับธรรมชาติ เรื่องราวเกี่ยวกับ หัวข้อทางประวัติศาสตร์ บทความวรรณกรรมเกี่ยวกับบ้านเกิดเล็ก ๆ เกี่ยวกับ Karelia เกี่ยวกับสถานที่ที่เชื่อมโยงกับชีวิตและผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่) รวมถึงรางวัลที่สมควรได้รับ
ภาพสะท้อน: การแสดงออกถึงความประทับใจของนักเรียนจากการพบปะกับผู้เขียน จากผลงานของเขาในรูปแบบของร้อยแก้วและกวีนิพนธ์ประเภทเล็ก
สรุป: นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 Yashina Katya อ่านบทกวีที่แต่งขึ้นเองเพื่ออุทิศให้กับผู้แต่ง ของขวัญเล็กน้อยและความปรารถนาดีต่อแขก: คำตอบจากผู้เขียน ตามประเพณี - ภาพถ่ายรวมของผู้เข้าร่วมประชุม
Lyudmila Anatolyevna:
สวัสดีผู้ชมที่รัก! คุณได้รับการต้อนรับจากอาจารย์สอนภาษาและวรรณคดีรัสเซียของ MBOU "OO School ใกล้ Osanovo - Dubovoye" Andreeva Lyudmila Anatolyevna
ตอนนี้เราอยู่ที่อาคาร MBOU "OO School ใกล้ Osanovo - Dubovoe" ซึ่งวันนี้เป็นส่วนหนึ่งของเทศกาล "Literary Wreath of Russia" ซึ่งจัดขึ้นโดยสัมพันธ์กับปีวรรณกรรมในรัสเซียจะมีการประชุมระหว่าง นักเรียนและนักเขียนสมัยใหม่ที่มีชื่อเสียง - จบการศึกษาจากโรงเรียน O.D. Trushin ในขณะที่เรามีเวลา ไปที่ห้องสมุดของโรงเรียน ซึ่งเต็มไปด้วยหนังสือที่ผู้เขียนบริจาคอย่างเป็นระบบ ที่นี่เราได้พบกับครูผู้จัดงานของโรงเรียนและบรรณารักษ์นอกเวลาซึ่งเพิ่งสอนวิชาเคมีให้กับพรสวรรค์รุ่นเยาว์เมื่อไม่นานมานี้
นาเดซดา อเล็กซีฟน่า:
ในห้องสมุดของเรา เราได้จัดสรรสถานที่สำหรับหนังสือที่ Oleg Dmitrievich นำเสนอต่อโรงเรียน
ประเพณีอันดีงามนี้ถือกำเนิดขึ้นเมื่อนานมาแล้วกว่าห้าปีมาแล้ว คอลเล็กชั่นการล่าสัตว์ปรากฏขึ้นก่อนจากนั้นจึงหนังสือที่มีเรื่องราวเกี่ยวกับธรรมชาติของดินแดนพื้นเมืองซึ่งเป็นหนังสือประวัติศาสตร์ เรื่องราวเช่น "มอสโกเครมลิน", "วีรบุรุษแห่งสงครามปี 1812", "พายุหิมะของสเนกิริน" ถูกนำมาใช้ในวรรณกรรมและบทเรียนประวัติศาสตร์ในโรงเรียนมัธยมต้นและมัธยมปลาย และในกิจกรรมนอกหลักสูตรในโรงเรียนประถมศึกษา เด็ก ๆ เขียนออกมาเพื่ออ่านเป็นรายบุคคล
เรื่องราวของ Oleg Dmitrievich รวมอยู่ใน "นักเขียน 32 คน" สามเล่ม (ใน 1 และ 3 เล่ม) คอลเลกชันนี้ออกมาหลังจากการแข่งขันระดับนานาชาติของนิยายสำหรับเด็กและเยาวชน ประกอบด้วยเรื่องราวของผู้ชนะการแข่งขัน
แต่ในหนังสือเล่มนี้ "การล่าสัตว์รัสเซีย" ข้อมูลชีวประวัติโดยย่อเกี่ยวกับนักเขียน นักวิทยาศาสตร์ กวี ศิลปิน ที่มีกิจกรรมในด้านการล่าสัตว์ ถูกพิมพ์ตามลำดับตัวอักษร หนังสือเล่มนี้ยังมีชื่อของ Oleg Trushin (อ่านหน้าอ้างอิง 274)
Oleg Dmitrievich นำเสนอหนังสือของเขาต่อผู้อำนวยการโรงเรียน ครูประจำชั้น และครูที่สอนเขา ในช่วงห้าหกปีที่ผ่านมา นักเรียนระดับประถมศึกษาปีที่ 1 และบัณฑิตวิทยาลัยทุกคนได้รับหนังสือจาก Oleg Dmitrievich พร้อมลายเซ็นต์และความปรารถนาดีเป็นของขวัญ
เรามีประเพณีที่ดีในการจัดประชุมเรื่องหนังสือของ O. Trushin ระหว่างการพบปะกับเขา นักเรียนเตรียมการเล่าเรื่องจากหนังสือ วาดภาพประกอบเรื่องราว
ในเดือนเมษายน ในการพบปะกับนักเขียน ได้มีการนำเสนอเรื่องราวของเขา "Under a Lucky Star"
และตอนนี้ก็ถึงเวลาพบกับ Oleg Dmitrievich เพื่อพูดคุยเพิ่มเติมเกี่ยวกับงานของเขา
เราจะออกไปพบกับเขาพร้อมกับพวกผู้ชาย
Lyudmila Anatolyevna:
ไปที่ผู้ชมที่เตรียมไว้พร้อมกับผู้เข้าร่วมประชุม
เมื่อขึ้นไปถึงชั้นสอง Shirokova N.A. ดึงความสนใจไปที่มุมของนักเขียน:
ระหว่างที่นักเรียนไปที่ห้องเรียนและเตรียมพูดคุยกับผู้เขียน เราจะพักอยู่ที่นี่
เราเรียกมุมนี้ว่า “ความภาคภูมิใจของโรงเรียนของเรา” นี่คือข้อมูลที่รวบรวมเกี่ยวกับ Oleg Dmitrievich ซึ่งสะท้อนถึงเนื้อหาเกี่ยวกับปีการศึกษาการเดินทางความสำเร็จของกิจกรรมสร้างสรรค์
บนอัฒจันทร์ คุณจะเห็นประกาศนียบัตร ประกาศนียบัตร ตราเกียรติยศที่ได้รับจากการเข้าร่วมการแข่งขันวรรณกรรม ในการแข่งขันตั้งชื่อตามนักเขียนชาวรัสเซีย: A.N. ตอลสตอย, เอ็ม.พี. พริชวิน เอ.พี. Chekhov (รางวัลวรรณกรรมและเหรียญ)
เราตัดสินใจสร้างมุมนี้ขึ้นมาเพื่อบอกเล่าให้เด็กๆ ฟังถึงผลงานของบัณฑิตวิทยาลัยของเรา เพื่อแสดงความสำเร็จของเขาอย่างชัดเจน มีไกด์นำเที่ยวสำหรับนักเรียน Oleg Dmitrievich เป็นผู้จัดหาเนื้อหาทั้งหมดนี้ให้กับเราเอง
Lyudmila Anatolyevna:
แขกที่รัก! เรียนพวกคุณ! วันนี้เรามีนัดพบกับเพื่อนร่วมชาติอีกคนหนึ่ง ซึ่งจบการศึกษาจากโรงเรียน Osanov (ตอนนั้นเป็นระดับมัธยมศึกษา) ในปี 1986 ซึ่งเป็นหนึ่งในนักเขียนชาวรัสเซียร่วมสมัยที่โดดเด่นอย่าง O.D. Trushin งานนี้จัดขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของทัวร์เทศบาลของเทศกาล All-Russian "Literary Wreath of Russia" เพราะอย่างที่เราทุกคนจำได้ 2015 เป็นปีแห่งวรรณกรรมในสหพันธรัฐรัสเซีย
ฉันคิดว่าทุกคนที่นี่จะเห็นด้วยกับฉันว่าเราโชคดีอย่างเหลือเชื่อที่ชะตากรรมของนักเขียนที่ยอดเยี่ยมนั้นเชื่อมโยงกับโรงเรียนของเราซึ่งถึงแม้จะยุ่งอย่างคาดไม่ถึง แต่ก็หาเวลามาพบกับเรา
ในการประชุมวันนี้ เราได้เชิญ L.V. Zharikova - ในอดีตที่ผ่านมา ครูและครูประจำชั้นของนักเขียนในอนาคตในขณะนั้น นอกจากนี้ในวันหยุดนี้มีตัวแทนของคณะกรรมการผู้ปกครองของโรงเรียนซึ่งเป็นแม่ของกวีผู้ทะเยอทะยาน - V.N. Yashina ซึ่งวันนี้กำลังถ่ายทำทุกสิ่งที่เกิดขึ้นบนกล้อง
เด็กๆ วัยต่างๆ มารวมตัวกันเพื่อพบกับนักเขียนคนโปรด ทุกคนมีบางสิ่งที่ใกล้ชิดและเป็นที่รักในงานของ O.D. Trushin เพื่อให้ผู้อ่านรุ่นเยาว์ค้นหาคำถามได้ง่ายขึ้น เราจะเน้นประเด็นหลักของการสนทนาตามเงื่อนไข:
นักเขียนนักธรรมชาติวิทยา (จุดเริ่มต้นของความคิดสร้างสรรค์, สิ่งพิมพ์ในนิตยสารเด็กและเยาวชน, การตีพิมพ์หนังสือเกี่ยวกับธรรมชาติ: "Bullfinch Blizzard", "Piglet", "When Rosemary Blooms", "Call of the Forest", "Under a Lucky Star" ).
นักประวัติศาสตร์และนักประวัติศาสตร์ท้องถิ่น (เรื่องราวเกี่ยวกับมอสโกเครมลินเกี่ยวกับวีรบุรุษและเหตุการณ์ในสงครามผู้รักชาติในปี พ.ศ. 2355 บทความเกี่ยวกับบ้านเกิดเล็ก ๆ เกี่ยวกับ Karelia บันทึกเกี่ยวกับประวัติศาสตร์การทำแผนที่)
บทความวรรณกรรมเกี่ยวกับสถานที่ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียXIXและศตวรรษที่ยี่สิบ
รางวัลอันทรงเกียรติและชื่อเรื่อง
ดังนั้น นักเขียนนักธรรมชาติวิทยา
Kadyrov R. , เกรด 9:
จนถึงปัจจุบัน Oleg Trushin เป็นหนึ่งในนักเขียนไม่กี่คนที่เขียนเกี่ยวกับธรรมชาติและสัตว์ในรัสเซีย โดยเฉพาะเกี่ยวกับ Meshchera ในคำนำของผู้แต่งหนังสือ "The Snowstorm" ผู้เขียนยอมรับว่า:“ ฉันไม่เคยอยู่นอกธรรมชาติซึ่งกลายเป็นส่วนหนึ่งของการเป็นอยู่ของฉัน บ้าน จิตวิญญาณของฉัน ... ฉันจำได้ดีว่า "เส้นทางแห่งวัยเด็กที่มีความสุข" ของฉันเมื่อโลกธรรมชาติเปิดกว้างราวกับเปิดกว้าง หนังสือสั่นหน้าฉันเชิญชวนให้ฉันอ่าน ทุกวันที่ผ่านไปฉันค้นพบสิ่งใหม่และใหม่ ... " ในเรื่องราวและบทความของเขา ผู้เขียนได้แบ่งปันข้อสังเกตและการค้นพบของเขากับผู้อ่านอย่างไม่เห็นแก่ตัว
Brusnikina A.. เกรด 5:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช!
ในคำนำของผู้แต่งหนังสือ "Under a Lucky Star" คุณพูดถึงการเดินทางครั้งแรกที่ป่า:“มันเป็นช่วงกลางฤดูร้อน ฉันอายุเกินห้าขวบเล็กน้อย ... นกกระพือปีกออกมาจากที่รองรับสีแดงเข้ม .. ฉันดูที่นั่น ... ฉันเห็นรังเล็ก ๆ ที่ลูกไก่ฟักออกมาเมื่อวันก่อน ... ฉันดูหลงใหลในตัวเอง การค้นพบ ... ฉันจำได้ว่าฉันมีความสุขแค่ไหนเพราะฉันไม่ได้รบกวนความสงบสุขของบ้านของนกน้อยตัวนี้ แต่แทบจะไม่ได้มองเข้าไปในโลกของเธอในโลกแห่งความลับที่เข้าใจยาก ... " ซึ่งหมายความว่าความสนใจในความลับของธรรมชาติและชั้นเชิงของการสื่อสารที่เปิดขึ้นเมื่ออายุได้ห้าขวบ ความอยากในการเขียนมาเร็วเกินไปหรือไม่? คุณรู้ตัวว่าจะเป็นนักเขียนตอนอายุเท่าไหร่?
มิตรไมตรี ก. ป.5:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช!
ตั้งแต่วัยเด็กคุณได้อ่าน "หนังสือแห่งธรรมชาติ" อย่างกระตือรือร้นและตั้งใจ คุณสามารถสังเกตเห็นสัญญาณที่แทบไม่มีร่องรอยของการมีอยู่ของนก สัตว์ คุณเห็นจานสีที่อุดมสมบูรณ์ที่สุด (P. 119, p. 99 ( “ใต้ดาวนำโชค”) คุณจะได้ยิน “บทสนทนาเงียบ ๆ ของใบไม้ที่กำลังผลิบาน” ( หน้า 119 - 121 ของหนังสือ “พายุหิมะพายุหิมะ”) คุณรู้สึกตื้นตันใจกับ “ความโศกเศร้าอันสดใสของป่าที่อำลาความอบอุ่น” (หน้า 153 ของหนังสือ “ใต้ดาวนำโชค”) เรื่องนี้เรียนได้ไหม?
Krylova A. เกรด 8:
ฉันต้องการถามคำถามกับอาจารย์ของ Oleg Trushin N.A. Shirokova:
Nadezhda Alekseevna Oleg Trushin แตกต่างจากคนรอบข้างหรือไม่? ถ้าใช่ แล้วไงต่อ?
Tarasova E. เกรด 8:
และฉันอยากจะถาม L.V. Zharikova การเป็นครูประจำชั้นสำหรับนักเขียนในอนาคตนั้นง่ายหรือไม่? คุณจำช่วงเวลาใดของการสื่อสารกับผู้มีความสามารถรุ่นเยาว์ได้เป็นพิเศษ
คานธีวา อี. ชั้น ป.3:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช!
คุณเรียนรู้มากมายจากงานของคุณ หลังจากอ่านเรื่อง "Magpie ที่แนะนำ" ฉันได้เรียนรู้ว่านกกางเขนไม่เพียง แต่เป็นนกที่อยากรู้อยากเห็นและมีเสียงดังเท่านั้น แต่ยังเป็นผู้ช่วยที่แท้จริงด้วย: พวกมันเห็นทุกอย่างและเตือนทุกอย่าง พวกเขาไม่ปล่อยให้ nightjar ถูกมองข้ามและพวกเขาก็ "ให้" กระต่ายที่ซ่อนอยู่ใต้ต้นไม้ที่ตายแล้วและช่วยผู้บรรยายจากการถูกงูกัด ... (หน้า 155-156 ของหนังสือ "Bullfinch Blizzard") ตอนนี้ฉัน เมื่อได้ยินเสียงนกหวีดพูดพล่อยๆ ให้ลืมตาขึ้น จู่ๆ ด้านขาวก็เผยความลับของป่าให้ข้าพเจ้าฟัง
Cheremisina V. , ชั้นประถมศึกษาปีที่ 3:
และฉันชอบเรื่อง "นักชิมกลางคืน" มาก ฉันคงไม่คิดเหมือนกันว่าค้างคาวกินแอปเปิ้ล (น. 152) วันไหนที่คุณจับคนกินด้วยความประหลาดใจ?
Ryabchevskaya M. เกรด 4:
และฉันจำเรื่องราว "Fox Hole" ได้ ตอนนี้ฉันรู้แล้วว่าสุนัขจิ้งจอกยังสามารถตกปลาได้ (หน้า 175 “ใต้ดาวนำโชค”) คุณพบหลุมน้ำแข็งนี้ที่ไหน?
นาเดซดา อเล็กซีฟน่า:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช!
สถานที่พิเศษในงานของคุณถูกครอบครองโดยเรื่องราว "และความโศกเศร้าสดใส ... " เต็มไปด้วย "ความเจ็บปวดจากการสูญเสีย" และความทรงจำอันสดใสของ Bim คุณพูดจาไพเราะมากเกี่ยวกับกลอุบายและลักษณะที่ยากลำบากของเพื่อนสี่ขาของคุณเกี่ยวกับต้นคริสต์มาสที่ปลูกในความทรงจำของเขา ... (หน้า 84 “พายุหิมะพายุหิมะ”) ฉันหวังว่าคุณจะสามารถเอาชนะความปรารถนาและหาเพื่อนใหม่ซึ่งคุณจะเขียนเรื่องราวที่น่าสนใจ แต่แตกต่างออกไปแล้ว ปัจจุบันคุณมีสัตว์เลี้ยงตัวโปรดหรือไม่?
Lopatenko A.. เกรด 8:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช!
เมื่อคุณอ่านผลงานเกี่ยวกับสัตว์ โดยเฉพาะนวนิยายเรื่อง "The Ferret" และ "Under a Lucky Star" คุณจะได้รับความรู้สึกว่าคุณอยู่กับพวกเขาในทุกนาทีของชีวิต คุณเห็นว่าพวกเขาหาที่หลบภัย ล่าสัตว์ พักผ่อน หรือ เลียแผลของพวกเขา ... (หน้า 22 หนังสือ "พายุหิมะ Snegirinaya" หน้า 38 หนังสือ "ใต้ดาวนำโชค") เห็นได้ชัดว่าเป็นไปไม่ได้ คุณจัดการ "คิด" อย่างน่าเชื่อถือได้อย่างไรว่ามีอะไรซ่อนอยู่ในสายตามนุษย์?
Komarov D. , ชั้นประถมศึกษาปีที่ 5:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช!
เรื่องราวของคุณ "The Discoverers" เป็นอัตชีวประวัติหรือพล็อตเรื่องได้รับแรงบันดาลใจจากความทรงจำของคนที่คุณรักหรือไม่?
Rakhmatov R. เกรด 9:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช!
เมื่ออ่านเรื่องราวของคุณแล้ว ฉันสังเกตเห็นว่าคุณเขียนด้วยความคารวะเป็นพิเศษเกี่ยวกับกวาง หมาป่า หมี และนกคาเปอร์ซิลลี อะไรดึงดูดคุณมากในสิ่งมีชีวิตเหล่านี้?
Ryabchevskaya M..4 ชั้น:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช!
หนังสือ เรื่องราว เรื่องราว เรียงความของคุณมีชื่อ (บทกวี) ที่สวยงามมาก พวกเขาเกิดมาได้อย่างไร?
Usova V. เกรด 6:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช!
"Three Lives" และ "Ferret" - ทั้งสองชื่อในเรื่องเดียวกัน - พวกเขามาจากชีวิตของโพลแคท เหตุใดจึงมีชื่อแตกต่างกันในสิ่งพิมพ์ต่าง ๆ ชื่ออะไรและทำไมคุณถึงชอบ?
Lopatenko A. เกรด 8:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช!
เมื่อตั้งชื่อหนังสือเรื่อง "Under a Lucky Star" คุณได้รับคำแนะนำจากชื่อเรื่องที่มีชื่อเดียวกันซึ่งอยู่ตรงกลางเวทีหรือชื่อนี้มีความหมายลึกซึ้งยิ่งขึ้นหรือไม่?
Gultyaeva V. เกรด 6:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช!
ผลงานของคุณได้รับการตีพิมพ์ในนิตยสาร Young Naturalist "Anthill", "หนังสือพิมพ์โรมัน" สำหรับเด็ก, สิ่งพิมพ์มากมายสำหรับนักอ่าน-ฮันเตอร์ และแม้แต่ "Port Folio" ในแคนาดา... แน่นอน คุณได้รับคำติชมมากมาย จดหมายฉบับใดจากผู้อ่านที่กลายเป็นสิ่งที่คาดไม่ถึงและน่าสนใจที่สุด?
Lyudmila Anatolyevna:
ผลงานของ Oleg Dmitrievich Trushin พบคำตอบไม่เพียง แต่ในหมู่ผู้อ่านรุ่นเยาว์เท่านั้น แต่ยังรวมถึงนักเขียนนักชีววิทยาผู้จัดพิมพ์ ... นี่เป็นเพียงบางส่วนเท่านั้น ดูที่กระดาน (ที่หน้าจอ)
Nadezhda Alekseevna จะอ่าน:
“ ... เมื่ออ่านเรื่องราวของ Oleg Trushin คุณเริ่มเข้าใจดีว่าผู้เขียนรักชีวิตธรรมชาติป่าซ่อนเร้นจากสายตามนุษย์มากแค่ไหน ผลงานของผู้เขียนมีความวิจิตรงดงามซึ่งมีค่าเพียงเรื่องเดียวเกี่ยวกับชีวิตของสัตว์เดรัจฉานป่า "Khoryushka" Oleg Dmitrievich บอกฉันก่อนเกิดเรื่องราวที่ยอดเยี่ยมนี้ว่าเขาดูชีวิตของสุนัขโพลแคทในป่ามาเป็นเวลากว่าทศวรรษได้อย่างไร ... "
“ ... คุณสามารถเขียนเรื่องราวของ Oleg Trushin ได้อีกมากเพราะสำหรับคนที่ไม่สนใจธรรมชาติพวกเขาจะทำให้เกิดความทรงจำส่วนตัวประสบการณ์และความสัมพันธ์อย่างสม่ำเสมอ แต่ถึงเวลาแล้วที่จะต้องหยุดและให้โอกาสผู้อ่านได้ค้นพบนักเขียนที่น่าทึ่งคนนี้ และฉันรู้แน่ว่าหลังจากอ่านผลงานของ Oleg Trushin แล้ว ฉันอยากจะอ่านมันซ้ำแล้วซ้ำอีก พวกเขาให้ความดีแก่ผู้คน ... "
วลาดิเมียร์ จอร์จิเยวิช สเครบิตสกี้,
สมาชิกที่สอดคล้องกันของ Russian Academy of Sciences, Professor
คณะชีววิทยามหาวิทยาลัยแห่งรัฐมอสโก
สมาชิกของสหภาพนักเขียนแห่งรัสเซีย
“ ... Oleg Dmitrievich ... เราอ่านเรื่องราวของคุณด้วยความยินดีอย่างแท้จริง ทุกอย่างพอใจ: ทั้งรูปแบบที่ดึงดูดใจแสงและโครงเรื่องและการสังเกตพิเศษที่นักเขียนผู้ยิ่งใหญ่ถูกทำเครื่องหมายด้วย
ลุดมิลา แซมโซโนวา,
บรรณาธิการ
"นักธรรมชาติวิทยารุ่นเยาว์"
และตอนนี้หน้าใหม่ของความคิดสร้างสรรค์ -
นักประวัติศาสตร์และนักประวัติศาสตร์ท้องถิ่น .
Tarasova E. เกรด 8:
OD Trushin เป็นผู้เขียนหนังสือที่โดดเด่นเกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของรัสเซีย หนึ่งในนั้นคือ "เรื่องราวเกี่ยวกับมอสโกเครมลิน" จากนั้นเราได้เรียนรู้ไม่เพียง แต่เกี่ยวกับประวัติของอนุสาวรีย์และความสำคัญของมันต่อรัฐของเรา แต่ยังเกี่ยวกับความจริงที่ว่ามีป้ายใกล้กำแพงเครมลิน - ศูนย์กิโลเมตร (หน้า 8)
Krylova A. เกรด 8:
ขอบคุณหนังสือเล่มนี้ เรารู้เกี่ยวกับจุดประสงค์และความลับของชื่อหอคอยและประตูเครมลิน ตัวอย่างเช่น นี่คือสิ่งที่พูดเกี่ยวกับ Alarm Tower (หน้า 14) และนี่คือวิธีการจัดเรียงกำแพงเครมลิน (หน้า 15) หนังสือเล่มนี้บอกรายละเอียดเกี่ยวกับพิพิธภัณฑ์ วิหาร และหอระฆัง ระฆังซาร์และปืนใหญ่ซาร์… คุณจัดการรวบรวมวัสดุดังกล่าวและเขียนเกี่ยวกับทุกสิ่งอย่างเรียบง่ายและละเอียดได้อย่างไร
Kadyrov R. , เกรด 9:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช!
ในโอกาสครบรอบ 200 ปีของสงครามรักชาติปี 1812 คุณได้ตีพิมพ์หนังสือที่ยอดเยี่ยมเรื่อง Stories about the Heroes of the War of 1812 ฉบับนี้มีเรื่องราวสั้น ๆ ที่น่าสนใจเกี่ยวกับเหตุการณ์และภาพร่างชีวประวัติที่น่าทึ่งเกี่ยวกับวีรบุรุษ: ราชวงศ์ทั้งหมดของผู้พิทักษ์แห่งปิตุภูมิซึ่งเป็นเพื่อนร่วมงานของเรา (หน้า 20). หนังสือเล่มนี้ตกแต่งด้วยภาพประกอบที่สวยงามซึ่งแสดงถึงฉากการต่อสู้และภาพบุคคล หน้านี้มีบทกวีของกวีชาวรัสเซีย Хฉันศตวรรษที่ X และ XX อุทิศให้กับช่วงเวลาอันกล้าหาญนี้ การสร้างหนังสือเช่นนี้เป็นงานมาก คุณมีผู้ช่วยในการเลือกและเลย์เอาต์ของวัสดุหรือไม่?
Tarasova E. เกรด 8:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช! คุณสามารถ "ทำให้กระจ่าง" ในช่วงเวลาที่ไม่ค่อยมีใครรู้จักของประวัติศาสตร์รัสเซีย คุณกำลังทำกิจกรรมทางประวัติศาสตร์อะไรบ้าง? เมื่อไหร่ถ้าไม่เป็นความลับคุณช่วยกรุณาเราด้วยหนังสือเล่มใหม่เกี่ยวกับเรื่องนี้หรือไม่?
Lopatenko A. เกรด 8:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช! คุณเป็นหนึ่งในผู้สร้างแผนที่มรดกทางวัฒนธรรมและธรรมชาติของภูมิภาคของเรา โดยนำเสนอวัสดุที่หายากที่สุด "ในแหล่งมรดกหลายประเภท" (หน้า 6) โปรดบอกเราในรายละเอียดเพิ่มเติมเกี่ยวกับเนื้อหาที่คุณให้ และที่สำคัญที่สุดคือ คุณรวบรวมอย่างไร
Kadyrov R. , เกรด 9:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช! ในบรรดาผลงานของคุณ มีบทความเกี่ยวกับประวัติศาสตร์บ้านเกิดเล็กๆ ของคุณ: “ที่ทางแยกของถนนและโชคชะตา” (เกี่ยวกับประวัติศาสตร์ของหมู่บ้านชาราโปโว), “คฤหาสน์ Dashkovskaya” (เกี่ยวกับหมู่บ้านพื้นเมืองของสมาติคา) ซึ่งคุณบอก ผู้อ่านด้วยความรักและความกตัญญูเกี่ยวกับผู้คนซึ่งสถานที่เหล่านี้มีความขยันขันแข็ง (P. 52-53, "มีข่าวลือของรัสเซีย ... ") เกี่ยวกับเหตุการณ์สำคัญทางประวัติศาสตร์ที่วางผ่านชะตากรรมของผู้คน
Aleksandrov R. เกรด 9:
ในบทความเหล่านี้ พ่อค้า Efim Yolkin ถูกกล่าวถึงซ้ำแล้วซ้ำเล่า ครอบครัวของผู้กำกับ E.V. Yolkina เกี่ยวข้องกับเขาหรือไม่?
ในหน้าของบทความ "At the Crossroads of Roads and Fate" Peter Trushin พ่อค้าจากหมู่บ้าน Kuznetsy ถูกกล่าวถึง คุณเป็นทายาทของเขาหรือไม่?
Tarasova E. เกรด 8:
และในบรรทัดสุดท้าย คุณเขียนถึงแก่นแท้ของความรัก (หน้า 94-95) แน่นอน ตัวคุณเองมีของขวัญชิ้นนี้และพยายามปลุกมันในตัวเราด้วยหนังสือของคุณ และคนใกล้ชิดของคุณคนใดที่ปลูกฝังของขวัญนี้ในตัวคุณ?
Krylova A. เกรด 8:
Oleg Dmitrievich แน่นอนว่าไม่มีความลับอีกต่อไปสำหรับเราที่คุณเดินทางบ่อย แต่เราสนใจมากที่จะรู้ว่าคุณรู้จัก Karelia อย่างไรและทำไมคุณเขียนด้วยความอบอุ่นเช่นนี้เรียกมันว่าดินแดนแห่งสีน้ำเงิน ทะเลสาบถ่ายทอดความประทับใจของคุณต่อผู้อ่านเกี่ยวกับธรรมชาติภาคเหนือ สถานที่ทางประวัติศาสตร์?
Lyudmila Anatolyevna:
ทีนี้ มาพูดกันสักสองสามคำเกี่ยวกับทิศทางของนักเขียนที่มีการศึกษาน้อยที่สุด ซึ่งผู้เข้าร่วมส่วนใหญ่คุ้นเคยกันเพียงเล็กน้อยเท่านั้น และเรายังไม่ได้พูดถึง -
เรียงความวรรณกรรม
Tarasova E. เกรด 8:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช! เรียงความวรรณกรรมที่ตีพิมพ์ในหนังสือ“ มีวิญญาณรัสเซีย ... ”,“ ทั่วรัสเซียเป็นดินแดนดั้งเดิม ... ” ถ่ายทอดความประทับใจส่วนตัวของคุณเกี่ยวกับสถานที่ที่เกี่ยวข้องกับชีวิตและผลงานของนักเขียนชาวรัสเซียผู้ยิ่งใหญ่: A.S. Pushkin , L.N. Tolstoy, A.P. Chekhov, S.A. Yesenin, M.A. Sholokhov, N.M. Rubtsova... มันวิเศษมากที่คุณรวมคำอธิบายของสถานที่กับหน้าชีวประวัติช่วยเราผู้อ่านเพื่อทำความเข้าใจโลกภายในของผู้ยิ่งใหญ่เพื่อดื่มด่ำ ในโลกแห่งผลงานเพื่อเจาะลึกประวัติศาสตร์ผ่านความทันสมัย หนึ่งรู้สึกว่านักเขียนที่คุณเขียนถึงเป็นที่รักของคุณอย่างไม่สิ้นสุด คุณคิดว่าใครเป็น "ครู" ของคุณ?
Rakhmatov R. เกรด 9:
Oleg Dmitrievich บทความวรรณกรรมของคุณมาพร้อมกับส่วนแทรกที่มีรูปถ่ายของผู้แต่ง คุณจัดการถ่ายภาพที่สมบูรณ์แบบได้อย่างไร? คุณมีกล้องมืออาชีพหรือไม่?
Lopatenko A. เกรด 8:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช!
หลังจากที่ได้อ่านผลงานของคุณมากมาย ผมก็เริ่มสนใจชีวประวัติของคุณ ฉันรู้ว่าคุณเป็นนักเขียนวรรณกรรมมากกว่าหนึ่งหมื่นห้าพันคนมีส่วนร่วมในการสนับสนุนการสอนและกิจกรรมทางสังคมเดินทางบ่อย ๆ เขียน ... บอกฉันว่าคุณหาเวลาทั้งหมดนี้ได้อย่างไร
Lyudmila Anatolyevna:
สุดท้าย และบางสิ่งที่กระตุ้นความสนใจของผู้ชมด้วย -
รางวัลชมเชย
Myshlyaev K. เกรด 5:
โอเล็ก ดิมิทรีเยวิช! ไม่มีใครสงสัยความสามารถในการเขียนของคุณ คุณมีตำแหน่ง รางวัล ประกาศนียบัตรมากมาย… คุณชอบสิ่งใดเป็นพิเศษสำหรับคุณ โปรดบอกเราเกี่ยวกับป้าย Silver Swift คุณได้รับรางวัลนี้จากผลงานอะไร?
สาม
Lyudmila Anatolyevna:
หลายคำถามถูกหยิบยกขึ้นในการประชุมวันนี้ ฉันคิดว่าคุณได้รับคำตอบที่ครบถ้วนสำหรับพวกเขาแล้ว และตอนนี้ลองแสดงความประทับใจของเราในรูปแบบของกวีนิพนธ์หรือร้อยแก้วประเภทเล็ก ๆ ก่อนที่คุณจะทำความสะอาดชีต - สร้าง! ฉันแนะนำให้พยายามเขียน cinquain
ฉันเตือนคุณว่า: cinquain เป็นบทกวีห้าบรรทัด ดูที่หน้าจอ:
บรรทัดแรกคือชื่อของวัตถุประสงค์ของการสนทนาของเรา (การประชุม, นักเขียน, งานเฉพาะ, ฮีโร่, ปรากฏการณ์ทางธรรมชาติ ... )
บรรทัดที่สอง - สองคำจำกัดความสำหรับวัตถุนี้ (คำคุณศัพท์หรือผู้มีส่วนร่วม: น่าสนใจ, มีชื่อเสียง, น่าตื่นเต้น, ลึกลับ, ให้คำแนะนำ, ตลก, เศร้า ... )
บรรทัดที่สามคือคำกริยาหรือคำนามสามคำ (บอก, กังวล, สังเกต, สอน, เตือน, กวักมือเรียก, แม่มด...)
บรรทัดที่สี่คือทัศนคติส่วนบุคคลต่อวัตถุ (วลีที่มีคำสี่ถึงห้าคำ: "ฉันชอบ ... ", "ฉันสนใจ (ชื่นชม, โกรธ, พอใจ, อารมณ์เสีย ... )" ฯลฯ )
บรรทัดที่ห้าเป็นคำทั่วไปหนึ่งคำเกี่ยวกับแก่นแท้ของวัตถุ
เขียนภาพขนาดย่อของคุณในแบบฟอร์มที่คุณเลือก
เราจะเสร็จสิ้นการทดลองสร้างสรรค์ของเราด้วยบทกวีโดยกวีรุ่นเยาว์ของเรา Ani Yashina นักเรียนชั้นประถมศึกษาปีที่ 5 ในการแสดงของเธอเอง:
เด็กชายคนนี้เกิดบนแผ่นดินใกล้มอสโก
วัยเด็กและเยาวชนของเขาในหมู่บ้านผ่านไป
ที่โรงเรียน Osanovskaya เขาเรียน ....
เพื่อนร่วมชาติไม่สามารถจินตนาการได้
เป็นเด็กบ้านๆ ง่ายๆ
มีความสนใจในธรรมชาติของชนพื้นเมืองเป็นอย่างมาก
จะกลายเป็นที่รู้จักของพวกเราทุกคนจากหนังสือ
เฟอเรท ใต้ดาวนำโชค...
เขาเดินผ่านหนองน้ำที่ไม่มีที่สิ้นสุด
ผ่านป่าต้นเบิร์ช ผ่านป่าสน
ในทะเลสาบเขาแล่นเรือ
ฉันพบรุ่งอรุณในต้นอ้อ
ชมธรรมชาติของชีวิต
เปิดเผยสิ่งที่ไม่รู้จัก
ฉันสังเกตเห็นและในไดอารี่พิเศษ
ทุกสิ่งที่เห็นเขาเขียน...
เกี่ยวกับสัตว์ เกี่ยวกับนก เกี่ยวกับปลา
ด้วยแรงบันดาลใจเขาบอกเรา
สารภาพรักกับปิตุภูมิ
ไปยังสถานที่ที่รักและที่รัก ...
และตอนนี้เขาเป็นนักเขียนเด็ก
มันเปิดโลกมหัศจรรย์ให้เรา
Oleg Trushin ฉันจะบอกคุณอย่างตรงไปตรงมา -
ความภาคภูมิใจของเราและไอดอลของเรา
ยาชินา อันยา ป.5
คำพูดสุดท้ายมอบให้กับครูผู้จัดงานของโรงเรียนของเรา Nadezhda Alekseevna Shirokova และแขกของเราผู้เขียน Oleg Dmitrievich Trushin
ตามเนื้อผ้า การประชุมจะจบลงด้วยภาพถ่ายกลุ่มของผู้เขียนและผู้อ่าน
วรรณกรรม:
1. วีจี สเครบิตสกี้ ใบไม้ผ่านหนังสือของธรรมชาติ คำนำของหนังสือโดย O.D. Trushin "Piglet" – ม.:Aquilegia, 2011
2. แผนที่มรดกทางวัฒนธรรมและธรรมชาติของเขต Shatursky ของภูมิภาคมอสโก ข้อความอธิบายสำหรับแผนที่ - มอสโก - Shatura, 2003
3. โอ้ ดี. ทรูชิน "ใต้ดาวนำโชค" - M.: IKAR, 2013
4. โอ้ ดี. ทรูชิน เรื่องราวเกี่ยวกับวีรบุรุษสงคราม พ.ศ. 2355 - ม.: มะขาม, 2555
5. โอ้ ดี. ทรูชิน เรื่องราวเกี่ยวกับมอสโกเครมลิน – ม.: บัสตาร์ด, 2008
6. โอ้ ดี. ทรูชิน "พายุหิมะ Snegirinaya" - M.: IKAR, 2009
7. โอ้ ดี. ทรูชิน “มีวิญญาณรัสเซีย…”. เรียงความ - M.: สำนักพิมพ์ "นักเขียนชาวรัสเซีย", 2008
หนังสือฤดูร้อนในห้องสมุดเด็ก Chelyabinsk หมายเลข 12 ยังคงดำเนินต่อไป อีกเหตุการณ์ที่สดใสคือการประชุมที่สร้างสรรค์กับนักเขียน Chelyabinsk ที่มีพรสวรรค์ Janis Grants และ Elena Sych นักเรียนชั้นประถมศึกษาของโรงเรียนมัธยม MAOU ลำดับที่ 41 ต้องการมาพบปะกับพวกเขา
ผู้เขียนทั้งสองไม่ได้มาเยี่ยมชมห้องสมุดเป็นครั้งแรก และผู้อ่านประจำของห้องสมุดก็คุ้นเคยกับพวกเขา เมื่อเข้าไปในห้องอ่านหนังสือที่กวีกำลังรอพวกเขาอยู่ มีคนอุทานด้วยความยินดีว่า "เจนิส แกรนต์!" และอีกคนหนึ่ง: "เอเลน่า ซิค!" แต่สำหรับเด็กส่วนใหญ่ นี่เป็นครั้งแรกที่รู้จักกับนักเขียน
ตามธรรมเนียม การประชุมเริ่มต้นด้วยการแนะนำแขก เด็กๆ ได้แสดงหนังสือโดย J. Grants และ E. Sych ซึ่งอยู่ในคอลเล็กชันของห้องสมุด มีมากมาย: เกือบ 10 ชื่อ เป็นที่น่าสังเกตว่าหนังสือของกวีไม่ค้างอยู่บนชั้นวาง
Janis Grants และ Elena Sych มีเสน่ห์ ร่าเริง แดกดันและตลก ดึงดูดความสนใจของเด็กๆ ตั้งแต่นาทีแรก ทั้งสองมีศิลปะที่เป็นธรรมชาติ และการพบปะกับผู้อ่านรุ่นเยาว์แต่ละครั้งคล้ายกับการแสดงของนักแสดงสองคน และ (ซึ่งสำคัญมาก) พวกเขามีส่วนร่วมอย่างแข็งขันในการดำเนินการ นั่นคือสิ่งที่เกิดขึ้นในครั้งนี้เช่นกัน เด็กและผู้ใหญ่เชื่อมั่นในความยุติธรรมและความถูกต้องของการประเมินอีกครั้ง: เอเลน่าเป็นคนที่ "สดใส" เจนิสคือ "บุคคลคือวันหยุดของเด็ก"
พวกเขาผลัดกันอ่านบทกวี - กวี Chelyabinsk ของพวกเขาเองและคนอื่น ๆ : Nikolai Shilov, Mikhail Pridvorov บทกวีของเจนิส แกรนท์สที่มีตอนจบที่ไม่คาดคิด (เช่น "ใครเย็บหนังยางกับถุงมือ") ทำให้เด็กๆ พอใจ มีส่วนร่วมในการกระทำเด็ก ๆ นับด้วยความยินดีว่ามีแมวกี่ตัวในบทกวี "แมวดำ" ของ J. Grants ค้นหาคำตอบสำหรับคำถามของกวีว่าพวกเขาจะเขียนด้วยกันได้อย่างไรหากพวกเขาอาศัยอยู่ห่างไกลกัน Elena และ Janis เล่าความฝันที่จะเขียนหนังสือด้วยกันกับเด็กๆ ร่วมกับ Elena Sych พวกเขาคิดว่าบทกวี "มังกร" ของเธอเกี่ยวกับอะไร ในทุก ๆ คน Elena เชื่อว่ามีมังกรอยู่ซึ่งต้องทำให้สงบเป็นครั้งคราว เด็ก ๆ เข้าใจความหมายเชิงปรัชญาที่ลึกซึ้งของบทกวีได้อย่างสมบูรณ์แบบ
คำถามของพวกผู้ชายกับกวีต่างกัน: "คุณชอบเป็นนักเขียนไหม", "ไหนดีกว่า: เขียนสำหรับเด็กหรือผู้ใหญ่", "คุณเขียนด้วยกันมานานแค่ไหนแล้ว", "ทำไมถึงเขียน" คุณตัดสินใจเขียนบทกวีหรือไม่", "เขียนบทกวียากไหม"
Janis Grants ยอมรับว่าเขาชอบการเป็นนักเขียนมาก โดยเริ่มเขียนตั้งแต่อายุ 7 ขวบ เขา "ตีพิมพ์" นิตยสารบ้าน "Crocodile" ในสมุดจดของโรงเรียน
เอเลน่าบอกกับพวกหนุ่มๆ ว่าเธอใฝ่ฝันที่จะเป็นนักแสดงในวัยเยาว์ แต่ก็ไม่ได้ผล การแข่งขันสำหรับสถาบันนั้นใหญ่มาก ตอนนี้เขาสอนวรรณกรรมให้กับนักเรียนของวิทยาลัยการชุมนุม ตอบคำถามเกี่ยวกับหนังสือเล่มโปรดของเธอ Elena Sych ตั้งข้อสังเกตว่าในฐานะครูสอนวรรณคดีเป็นเรื่องยากสำหรับเธอที่จะตั้งชื่องานคนใดคนหนึ่งหรือผู้แต่งคนหนึ่ง แต่ "มีนักเขียนคนโปรด - Janis Grants - กวีและใจดีสำหรับเด็ก -คนมีใจ ฉันรู้สึกประทับใจมากกับความปรารถนาที่จะค้นหาสิ่งใหม่ๆ อารมณ์ขันที่ละเอียดอ่อนของเขา
เจนิสเปลี่ยนคำตอบของเขาให้เป็นปริศนาสำหรับเด็ก เขาอ่านบทกวีของ Daniil Kharms กวีคนโปรดของเขา พวกเขาต้องเดาผู้แต่ง ไม่มีผู้ที่ชื่นชอบความคิดสร้างสรรค์ของ Kharms ในกลุ่มผู้ชม มันเกิดขึ้น. พวกเขาเรียกชื่อ I. Tokmakova, N. Nosov และแม้แต่ Lermontov แต่ตอนนี้เด็ก ๆ จะจำชื่อนี้ได้อย่างแน่นอน
พวกเขายังคงพร้อมที่จะถามคำถาม แต่เวลาที่กำหนดไว้สำหรับการประชุมใกล้หมดลงแล้ว ทั้งเด็กและกวีต่างก็มีอย่างอื่นที่ต้องทำ
กล่าวอำลาพวกเขามอบช่อดอกไม้ให้กับ Elena Sych และ Janis Grants และกล่าวอย่างเป็นเอกฉันท์ในการขับร้อง: "ขอบคุณ!"
การพบปะกับนักเขียน Chelyabinsk อีกครั้งได้อุทิศให้กับปีวรรณกรรมและจัดขึ้นโดยเป็นส่วนหนึ่งของโปรแกรมการอ่านภาคฤดูร้อนของห้องสมุด "Magic of the Book Summer" เธอเปิดเผยชื่อกวีอูราลที่มีความสามารถสองคนแก่ผู้เข้าร่วมรุ่นเยาว์: Elena Sych และ Janis Grants และจำนวนผู้ชื่นชมกวีเพิ่มขึ้น
DIY
